Quatrième enseignement agricole
Le Lycée Privé Agricole Vallée de l’Hérault offre une approche innovante avec ses classes de 4ème/3ème « découverte ». Selon les projets personnels des élèves, trois options thématiques leur sont proposées.
Le programme des classes est structuré de manière à optimiser l’apprentissage : les matins sont dédiés à l’enseignement général, tandis que les après-midis sont consacrés à l’enseignement professionnel. Pour favoriser une meilleure cohésion entre les matières, les enseignants s’investissent dans plusieurs disciplines, à l’image d’un instituteur. Cette méthode permet d’associer des connaissances parfois abstraites du programme général à des enseignements plus concrets et pratiques, facilitant ainsi la compréhension des élèves.
Chloé, une élève, témoigne : « Il est plus facile d’apprendre les mathématiques en faisant la cuisine »
Le lien avec les familles est un élément clé du succès. Chaque semaine, un compte rendu détaillant les activités et les progrès des élèves est envoyé aux parents. L’équipe pédagogique adapte ses interventions en fonction des besoins spécifiques des élèves, notamment pour ceux rencontrant des difficultés scolaires telles que les troubles « Dys » (dyslexie, dyscalculie, etc.). De plus, des sorties pédagogiques sont régulièrement organisées pour offrir aux élèves une approche concrète des notions étudiées.
Théo, un autre élève, raconte : « En 4ème Nature, nous sortons chaque mercredi pour apprendre sur le terrain. »
Ces parcours permettent aux élèves de retrouver leur motivation pour l’apprentissage, de développer leur curiosité et de renforcer leur confiance en eux pour réussir leur orientation professionnelle. Les enseignants accompagnent également chaque élève dans la construction de son projet professionnel, avec des visites d’entreprises et des rencontres avec des experts de divers secteurs.
Il y a plus de dix ans, R. Conejéro a lancé la 4ème Créative. Il affirme : « Si nos méthodes de travail suscitent l’envie d’apprendre, l’envie de savoir et de venir à l’école avec le sourire, alors rien n’est impossible. »
L’objectif de la classe de 4ème au Lycée Privé Agricole Vallée de l’Hérault est de recréer un lien positif entre l’élève et l’école, en adoptant une approche pédagogique qui prend en compte les points forts et les difficultés de chaque élève. Conscients que chacun a des sensibilités différentes et des modes d’apprentissage uniques, nous privilégions une pédagogie différenciée, avec pour ambition d’apprendre aux élèves à apprendre.
L’enseignement doit permettre à l’élève de donner du sens à ses apprentissages et de s’orienter vers un projet professionnel choisi et non imposé.
En optant pour cette pédagogie différenciée, nous adaptons les rythmes et le cadre de travail, ouvrons la classe sur le monde extérieur, travaillons en équipe pédagogique réduite, et sélectionnons des élèves dont le profil est en adéquation avec le projet. Ainsi, toutes les conditions sont réunies pour favoriser la réussite de chaque élève.
Faites votre choix de classe : 4 orientations
C’est une classe à double niveau qui accueille des élèves de 4ème et 3ème. Avec une classe qui donne accès à l’extérieur et un encadrement permanent d’un(e) enseignant et d’un(e) AVS. Accompagner l’élève vers l’autonomie, favoriser l’esprit critique, développement de la curiosité, créer un lien d’entraide entre les deux niveaux :
- Initiation aux tâches du quotidien (nettoyer, ranger leur classe, apprendre à faire des
courses équilibrées, tenir un budget…) - Initiation à l’ornithologie et à la botanique
- Questionner le monde et développer son analyse et son esprit critique
- Comprendre et maîtriser les outils numériques
- Cours de cuisine : local, de saison, gestion d’un budget course
Amener l’élève à donner du sens à ce qu’il apprend, l’aider à opérer des choix, à gagner en autonomie, à découvrir la vie professionnelle tout en favorisant son développement cognitif, sa motivation, ainsi que son imagination créatrice :
- Éduquer l’œil, la main, et la sensibilité
- Améliorer le niveau de lecture, en particulier sa fluidité et la compréhension
- Proposer des aides spécifiques à la mémorisation
- Différenciation pédagogique pour permettre à chaque élève d’apprendre dans les conditions qui lui conviennent le mieux.
- Programme développement affectif et social
- Vitraux/Peinture/Dessins
- Initiation à la cuisine
- Travail du bois
La nature est un terrain d’observation et d’exercices très riche. L’enseignement propose donc une alternance intérieur/extérieur, avec des sorties qui possèdent la double vertu relaxation et enrichissement :
- Agricole : élevage, grande culture, taille, entretien, récolte oliviers, vignes
- Aménagements Paysagers : Débroussaillage, entretien d’un espace, plantation
- Travail du bois : Fabrication, réparation et entretien de mobilier ou objets en bois
- Maçonnerie: mortier, réparation en régie
- Horticulture : Bouturage, rempotage, arboriculture, maraîchage
- Ecologie : Nettoyage des déchets d’un site, recyclage, circuit court, produire autrement
Comme son nom l’indique, la 4ème Service va permettre à l’élève de découvrir les métiers liés à ce secteur d’activité. Les matières professionnelles représentent un tiers de la formation :
- Animation (Eveiller les enfants/personnes âgées…)
- Vente (gestion de la boutique solidaire : stock, tri, approvisionnement, mise en rayon, gestion de la caisse, contact avec la clientèle, communication, apprendre à consommer autrement)
- Accueil téléphonique et physique
- Techniques culinaires
- Initiation puériculture
- Sortie vélo les mercredis
- Ateliers du vendredi (calligraphie, arts…)
L’enseignement est adapté aux élèves en difficultés et en échec scolaire : l’apprentissage passe par la valorisation du travail, la mise en place de tutorat et le travail en petits groupes et surtout par la réalisation de projets en relation avec des partenaires comme des maisons de retraite, des écoles primaires ou des centres aérés.